一、實驗室名稱
機械制圖測繪實訓室
機械制圖測繪實訓室是機械、機電及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程《機械制圖》的重要實訓基地。它主要為本專業(yè)學生提供《機械制圖》、《機械零部件測繪實習》等課程良好的實訓環(huán)境以及專業(yè)內(nèi)的課程設(shè)計的場所。
在實訓室內(nèi)，學生可以接觸到各種制圖工具和設(shè)備，如制圖桌、繪圖工具、測繪零部件、測量及拆裝工具等。這些設(shè)備能夠支持學生進行手工繪圖、零部件測繪等實驗。實訓室的目標是幫助學生加深對制圖課程中形體分析法的理解，培養(yǎng)學生的空間想象能力，并學習機械零部件測繪方法，從而加強他們的實踐動手能力。
此外，實訓室還承擔了學生參加制圖、建模、創(chuàng)新設(shè)計等各類水平層次學科競賽的訓練任務(wù)。通過實訓，學生可以掌握各種手工繪圖工具的使用，培養(yǎng)機械制圖（手工）的能力與技巧。
二、實驗室建設(shè)需求分析
機械制圖測繪實訓室是高校培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的重要校內(nèi)場所，而制圖類課程的教學、設(shè)計和實驗教學，面向我校4個相關(guān)本科專業(yè)及8個�？茖I(yè)授課，是機械、機電、車輛類學生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，具有較強的理論性、實踐性、綜合性和創(chuàng)新性，在培養(yǎng)和增強學生對機械技術(shù)工作的適應(yīng)能力方面具有劇組輕重的作用。制圖是大一新生最先接觸到的專業(yè)課，好奇激發(fā)了學生的學習興趣，但抽象、難學也是學生第本課程的主要評價。
目前我院已有的制圖室承擔了部分專業(yè)該課程的教學任務(wù)，但是作為應(yīng)用型本科機械及車輛類專業(yè)，教學目標不但是本課程知識的掌握，更重要的是動手實踐和創(chuàng)新設(shè)計能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)應(yīng)用型人才就是要提高學生的動手能力，在原有簡單模型觀察的基礎(chǔ)上，構(gòu)建多層次實驗教學體系，引導學生進行有目的、有步驟的實踐學習，提高學生應(yīng)用能力。
總之，目前學院制圖室存在的問題如下
1.制圖室建設(shè)不規(guī)范，不能為學生提供一個獨立的制圖空間；
2.制圖室實驗器材不齊全、不系統(tǒng)，無法有效承擔本科教學任務(wù)；
3.制圖室實驗器材和制圖工具不齊全，數(shù)量不夠；
4.制圖室實驗設(shè)備落后；
三、制圖室功能與要求
1.功能
制圖室面向機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、電氣自動化、土木工程等工科類專業(yè)制圖課程設(shè)置的基礎(chǔ)實訓室�？梢赃M行零部件的測繪：把零件進行分類，繪制所有圖形的三維和平面圖，讓學生進行作業(yè)和訓練、學生可以進行裝配體的拆裝和測繪，實現(xiàn)《工程圖學》課程的“教、學、做”一體化教學；可以進行以設(shè)計、測量、手工繪圖為一體的綜合訓練，幫助學生掌握各種手工繪圖工具的使用，完成減速器的拆裝與設(shè)計、夾具的拆裝與設(shè)計等專業(yè)課程實踐環(huán)節(jié)的教學任務(wù)，提高學生機械制圖能力的培養(yǎng)與技巧的掌握。通過在本實訓室的學習，可以進行傳統(tǒng)手工繪圖訓練、完成制圖課程學習任務(wù)、完成課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計，能夠建立空間想象力和空間分析能力，掌握機械零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計及圖形表達的基本知識,能夠培養(yǎng)學生掌握國家制圖規(guī)范，了解手工繪圖步驟與手工繪圖基礎(chǔ)能力，達到對實物進行拆裝和測繪的技能。
2.要求
根據(jù)相關(guān)課程理論教學及實踐教學需要，制圖室需配備用于機械制圖類課程的機械制圖實訓桌、機械制圖工具、機械制圖教學工具、機械制圖示教陳列柜、制圖模型及用于實踐教學的減速器及拆狀臺、夾具模型、裝配體模型等。
四、主要完成的實訓內(nèi)容
1.實訓內(nèi)容包括：典型零部件的三視圖繪制、零件的表達方式、標準件的繪制、機械裝配體的拆裝和繪制及拆裝和測繪工具的使用。本實訓室制圖課程中的技能訓練部分都要在此進行。首先可以進行零部件的測繪，把零件進行分類，繪制所有圖形的三維和平面圖，讓學生進行作業(yè)和訓練；其次，還有配置一部分裝配體，進行拆裝和測繪。
2.可實現(xiàn)實訓項目：
1.機械制圖測繪實訓
本實訓室作為機械制圖課程的實訓基地，制圖課程中的技能訓練都要在此進行。可以進行零部件的測繪，把零件進行分類，繪制所有圖形的三維和平面圖，讓學生進行作業(yè)和訓練；還有配置一部分裝配體，進行拆裝和測繪。實現(xiàn)《機械制圖》課程的“教、學、做”一體化教學；幫助學生掌握各種手工繪圖工具的使用,提高學生機械制圖（手工）能力的培養(yǎng)與技巧的掌握；利用繪圖室可以進行傳統(tǒng)手工繪圖訓練、完成機械制圖課程學習任務(wù)、完成課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。
2.減速器拆裝實訓如對各種減速器進行拆卸、裝配、測繪等。
3.機械設(shè)計實訓 ① 軸系機構(gòu)創(chuàng)意設(shè)計實驗；② 軸系機構(gòu)模擬設(shè)計實驗；③ 軸系機構(gòu)分析實驗；④ 軸系零件測繪實驗；⑤圓柱齒輪減速器的設(shè)計等。
五、主要設(shè)備及裝置：| 產(chǎn)品名稱 |
數(shù)量 （套） |
| DB-01A齒輪范成儀 | 10 |
| CJDJ-01B 齒輪范成儀 | 10 |
| DB-JHS 組合式軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗箱 | 10 |
| DB-MX05 減速器模型 | 5 |
| DB-MX20 機械制圖教學模型 | 3 |
| DB-R03 豪華型工程制圖實驗室設(shè)備(教師) | 1 |
| DB-R03 豪華型工程制圖實驗室設(shè)備(學生) | 60 |
| DB-16 機械制圖陳列柜 | 1 |
| DB-MX62 機械制圖測繪模型實驗箱 | 2 |
| 制圖模型玻璃展示柜 | 4 |
DB-01A 齒輪范成儀
DB-MX20 機械制圖教學模型
