一是面向行業(yè)，服務(wù)“三農(nóng)”，努力辦出供銷合作社職業(yè)教育特色。充分利用供銷合作社職業(yè)院校及培訓(xùn)中心的教育平臺(tái)，積極開展農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民技能培訓(xùn)，發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。“十二五”期間，全系統(tǒng)計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)村綜合服務(wù)社負(fù)責(zé)人100萬人次，其他各類農(nóng)村實(shí)用人才100萬人次。
二是以教產(chǎn)合作、校企一體化辦學(xué)作為推動(dòng)供銷合作社職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)政策引導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，搭建平臺(tái)，制定相關(guān)制度，促進(jìn)校企合作向深層次發(fā)展。整合系統(tǒng)職業(yè)教育資源，推動(dòng)組建行業(yè)或區(qū)域供銷合作社職業(yè)教育集團(tuán)。
三是深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)供銷合作社職業(yè)教育“五個(gè)對(duì)接”，加快建設(shè)一批直接服務(wù)于供銷合作社和“三農(nóng)”的特色專業(yè)，并依托這些專業(yè)建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
四是改善條件，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。“十二五”期間，將建設(shè)一批理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)秀的中、高等職業(yè)院校，充分發(fā)揮示范性職業(yè)院校在供銷合作社職業(yè)教育改革和發(fā)展中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
五是加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)職業(yè)教育又好又快發(fā)展。發(fā)揮全國(guó)供銷合作職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和全國(guó)供銷合作職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)的作用，通過自動(dòng)空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái),汽車自動(dòng)空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái),汽車全車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái),為系統(tǒng)職業(yè)教育發(fā)展提供指導(dǎo)和服務(wù)，提升供銷合作社職業(yè)教育發(fā)展水平。
我們認(rèn)為，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是個(gè)方向。今年年初，教育部副部長(zhǎng)魯昕到供銷總社與總社領(lǐng)導(dǎo)展開深入會(huì)談。會(huì)談中提出，教育部和供銷總社將進(jìn)一步加強(qiáng)合作，將供銷合作社作為“行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育，推進(jìn)教育集團(tuán)化發(fā)展”的試點(diǎn)，共謀職業(yè)教育新發(fā)展。下一步，我們要鼓勵(lì)和支持辦學(xué)規(guī)模大、水平高的院校牽頭，行業(yè)企業(yè)參與，組建供銷合作社職業(yè)教育集團(tuán)，提高全系統(tǒng)辦學(xué)質(zhì)量和水平。
