廣東職業(yè)技術學院（以下簡稱“廣職院”）主動服務“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)建設，堅持紡織服裝辦學特色，以創(chuàng)新為筆、以合作為墨，在職業(yè)教育國際化賽道上深耕，構(gòu)建起多層次、寬領域的國際化辦學新格局。
模式創(chuàng)新
構(gòu)建多元立體合作矩陣
廣職院通過“引進來”與“走出去”雙向發(fā)力，構(gòu)建了多元立體的國際合作網(wǎng)絡。學校依托紡織、服裝省級高水平專業(yè)群，與英國赫特福德大學、韓國南部大學等20余所國際知名院校建立戰(zhàn)略合作關系，創(chuàng)新推出“雙校園”+“雙導師”聯(lián)合培養(yǎng)模式。其中，數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)“專本連讀國際班”實現(xiàn)課程與學分的無障礙互認互轉(zhuǎn)，為學子搭建了暢通的升學通道。
在師資隊伍國際化建設中，學校以服裝設計與工藝專業(yè)國家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊、廣東省名師工作室等項目為抓手，以“雙百計劃”等為關鍵引擎，全力實施師資國際化引培工程。近3年，百名教師赴德國、英國研修“雙元制”等教學模式；百名國際專家受邀走進廣職院課堂，拓寬教師教學視野。2024年，學校教師在“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽中獲得金牌，用亮眼成績證明這支國際化師資隊伍的實力，這種“雙向奔赴”的師資培養(yǎng)模式，使學校教師團隊國際化水平顯著提升，為培育具有全球視野的高素質(zhì)技術技能人才筑牢根基。
平臺筑基
產(chǎn)教融合匯聚資源
錨定粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級需求，廣職院全力打造一系列具有國際影響力的產(chǎn)教融合平臺。學校牽頭成立的全國紡織服裝智能制造產(chǎn)教融合共同體、中國—柬埔寨紡織服裝智能制造國際產(chǎn)教融合實踐中心、全國“絲路電商”與數(shù)字貿(mào)易國際合作產(chǎn)教融合共同體、中泰非遺文化研究（交流）中心等平臺，聚合政校企多方資源，創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)范式。2024年落成的“粵港澳大灣區(qū)面料與服飾數(shù)智化創(chuàng)新中心”，匯聚大灣區(qū)紡織服裝行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，推動產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈深度融合。目前，該中心已研發(fā)出多項數(shù)字化解決方案，助力傳統(tǒng)紡織服裝產(chǎn)業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型升級。
廣職院更將辦學觸角延伸至海外，在柬埔寨、越南等地設立3個海外培訓基地與2所境外辦學機構(gòu)，創(chuàng)新“中文+職業(yè)技能”培養(yǎng)模式，為當?shù)丶徔椃b產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送大批急需人才。憑借優(yōu)異成績，學校入圍第二批“中國—東盟職業(yè)教育卓越合作伙伴”名單。
標準領航
貢獻中國職教方案
廣職院聚焦職業(yè)教育標準國際化建設，系統(tǒng)梳理紡織服裝領域優(yōu)勢專業(yè)標準，精心打磨出一套可復制、可推廣的標準化體系。截至目前，學校開發(fā)的《現(xiàn)代紡織技術》等9項課程標準和《服裝生產(chǎn)技術員5級》2項職業(yè)標準，已被柬埔寨、越南等國采用。
在科研合作方面，廣職院紡織服裝研究所的成果頻頻亮相國際學術盛會，甘以明博士在CIDPEX2023國際論壇上的主旨報告，充分展現(xiàn)出中國職業(yè)教育科研的創(chuàng)新活力，贏得國際同行高度贊譽。
以賽促教
競技舞臺彰顯風采
廣職院將國際賽事作為檢驗辦學質(zhì)量的試金石，近兩年積極組織師生參加世界職業(yè)院校技能大賽、金磚國家職業(yè)技能大賽、中國國際大學生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等賽事，累計獲得20項獎項。學校還指導南非留學生在世界職業(yè)院校技能大賽中獲得全國金獎1項、銀獎1項，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得全國銀獎1項。
灣區(qū)聯(lián)動
深化區(qū)域協(xié)同育人
作為粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的積極參與者，廣職院與香港、澳門地區(qū)的院校開展了全方位深度合作。學校打造的“魅力佛山”嶺南文化國際工坊，已吸引香港多所高校師生參與，成為促進灣區(qū)青年交流的品牌項目。藝術設計學院師生在粵港澳大灣區(qū)學校美術與設計作品展上屢獲佳績，云裳舞蹈隊在大灣區(qū)大學生藝術節(jié)上摘得桂冠。這些亮眼成績不僅彰顯了師生過硬的專業(yè)技能，更搭建起一座向世界展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的橋梁，讓嶺南醒獅、粵繡等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國際舞臺綻放光彩。
站在新的歷史起點，廣東職業(yè)技術學院將持續(xù)深化國際交流合作，重點推進“一帶一路”職業(yè)教育共同體建設，計劃未來三年新增5個境外辦學點，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才。
（古發(fā)輝 陳慧 陳孟超 朱巧兒）信息來源: 《中國教育報》2025年6月17日06版
