有關(guān)全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會：
為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述、關(guān)于“大思政課”的重要指示精神，貫徹全國教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》），加強(qiáng)職業(yè)教育課程思政建設(shè)，決定開展2025年職業(yè)教育課程思政集體備課活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、主要任務(wù)
圍繞職業(yè)教育19個專業(yè)大類和公共基礎(chǔ)課，面向全國中職、高職�？�、職業(yè)本科學(xué)校組織開展課程思政集體備課活動（以下簡稱活動）。
二、工作原則
�。ㄒ唬┞鋵嵙⒌聵淙烁救蝿�(wù)。緊扣“為黨育人、為國育才”使命，緊緊圍繞堅定學(xué)生理想信念，推動黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技能人才。
�。ǘ﹦�(chuàng)新課程思政教學(xué)模式。遵循職業(yè)教育規(guī)律和技能人才成長規(guī)律，服務(wù)人的全面發(fā)展，結(jié)合不同專業(yè)特點、不同公共基礎(chǔ)課需要，探索能力培養(yǎng)與價值塑造有機(jī)融合。推進(jìn)人工智能等新一代信息技術(shù)在課程思政教學(xué)中的有效應(yīng)用。邀請勞模工匠進(jìn)校園、進(jìn)課堂，通過講座、示范、指導(dǎo)等方式，傳遞行業(yè)動態(tài)、企業(yè)文化、職業(yè)精神等，不斷豐富課程思政教學(xué)的內(nèi)容與形式。
（三）構(gòu)建全覆蓋育人格局。發(fā)揮好課程育人作用，將課程思政有機(jī)融入課程設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等各個環(huán)節(jié)，不斷完善課程思政工作體系、教學(xué)體系和內(nèi)容體系，形成全覆蓋的課程思政育人格局。
�。ㄋ模┩晟普n程思政建設(shè)機(jī)制。強(qiáng)化課程思政的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、地方教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，建立行業(yè)、企業(yè)與職業(yè)學(xué)校聯(lián)動機(jī)制，落實課程思政建設(shè)經(jīng)費與人員等支持保障，完善激勵政策與績效評價制度。
三、備課內(nèi)容
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育大會精神，貫徹落實《綱要》；開展新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)宣貫，推動新版標(biāo)準(zhǔn)課程思政有關(guān)要求落實落細(xì)；邀請勞模工匠進(jìn)校園，解讀產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，分享技術(shù)突破創(chuàng)新，講述技能報國經(jīng)歷；組織課程思政說課展示與教學(xué)示范活動；組織課程思政示范課程、教材團(tuán)隊進(jìn)行成果建設(shè)經(jīng)驗分享；組織教師研討交流、專家點評。
四、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┗顒咏M織。公共基礎(chǔ)課的活動由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，組織辦學(xué)水平高、課程思政建設(shè)基礎(chǔ)好的職業(yè)學(xué)校承辦。各專業(yè)大類的活動由全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會（以下簡稱行指委、教指委）主辦，行指委、教指委推薦相關(guān)專業(yè)建設(shè)水平高、課程思政建設(shè)基礎(chǔ)好的職業(yè)學(xué)校，報經(jīng)教育部行指委工作辦公室同意后承辦。主辦單位和承辦單位共同研制活動方案，編制工作計劃表，并向教育部行指委工作辦公室報備。鼓勵統(tǒng)籌組織中高職集體備課，也可根據(jù)實際情況分別組織（活動主辦單位名單見附件1）。
�。ǘ┗顒訒r間與方式。2025年7月—11月，各領(lǐng)域具體時間由主辦單位和承辦單位研究確定�；顒硬扇【�上+線下方式舉辦，線上活動由國家職業(yè)教育智慧教育平臺、“智慧職教”等平臺免費提供會議直播和線上全程錄像，并協(xié)助進(jìn)行內(nèi)容審核。
（三）參加展示的課程教材和教師要求。說課展示、教學(xué)示范使用的課程應(yīng)屬于國家或省級課程思政示范項目，展示教師應(yīng)為對應(yīng)課程團(tuán)隊成員并實際承擔(dān)一線教學(xué)任務(wù)；成果建設(shè)經(jīng)驗分享使用的課程應(yīng)屬于國家課程思政示范項目或職業(yè)教育國家在線精品課程，教材應(yīng)是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材或教材建設(shè)獎獲獎教材，分享教師原則上應(yīng)是課程、教材建設(shè)成果的第一完成人（主編）。我部遴選的職業(yè)教育課程思政示范項目原則上應(yīng)按對應(yīng)公共基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)大類參與集體備課。
�。ㄋ模﹥�(nèi)容把關(guān)。主辦單位和承辦單位要在活動前，從政治性、科學(xué)性、先進(jìn)性、適宜性、職業(yè)性等方面，對展示、分享、學(xué)習(xí)、研討、宣傳等全部資料進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，確�；顒拥恼_導(dǎo)向。
�。ㄎ澹┬麄魍茝V。主辦單位和承辦單位要做好活動的宣傳推廣。國家職業(yè)教育智慧教育平臺享有對活動有關(guān)數(shù)字化資源進(jìn)行公益性展播的權(quán)利，并將推動相關(guān)數(shù)字化資源廣泛共享，持續(xù)擴(kuò)大活動影響力。各主辦單位、承辦單位和有關(guān)平臺按照法律法規(guī)做好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
五、材料報送
�。ㄒ唬�8月1日前，有關(guān)行指委、教指委向教育部行指委工作辦公室報送推薦承辦活動的學(xué)校名單（附件2）。
�。ǘ┗顒娱_始前一個月，各主辦單位、承辦單位將具體工作方案、工作計劃（附件3）及活動通知稿，報送至教育部行指委工作辦公室。
（三）參加線上教學(xué)展示的教學(xué)團(tuán)隊提前兩周將說課及教學(xué)展示視頻腳本提交承辦單位，審核通過后，按集體備課視頻技術(shù)要求完成拍攝制作（附件4），并提前一周提交至國家職業(yè)教育智慧教育平臺。
�。ㄋ模┲鬓k單位、承辦單位應(yīng)按集體備課視頻技術(shù)要求制作集體備課視頻并收集資料，于集體備課結(jié)束后10日內(nèi)將活動報告（包括基本情況、參會人數(shù)、新聞報道、教師感言、意見建議等）報送至教育部行指委工作辦公室，有關(guān)數(shù)字化資源發(fā)送至國家職業(yè)教育智慧教育平臺。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
1.教育部職成司：劉洋，010-66096810；
2.教育部職教中心（教育部行指委工作辦公室）：王藝雯，010-58556713，電子郵箱：cved_hangban@163.com；
3.國家職業(yè)教育智慧教育平臺：史家影，010-58582229，王紫，010-58582305，電子郵箱：smartedu@pub.hep.cn。
教育部職業(yè)教育與成人教育司
2025年7月21日
